my life my adventure

April 29, 2017 Hari ke 8 tantangan level#4 seharusnya anak-anak bisa dilihat progressnya tapi karena hari ini Sabtu dan Abah libur jadilah pengamatan kurang maksimal. Klo Abah libur anak-anak mau nya nempel sama Abah nya kakak jadi lebih rewel dari biasanya. Sedangkan mas Atha asik dengan Lego nya 🌟 Mas Atha Eksplorasi mas Atha jika libur sekolah gak jauh dari Lego dibongkar pasang dan dirakit sesuai keinginannya hari ini sparing partnernya mas Gaza kakak sepupunya. Asiknya mereka berdua merakit blok-blok kecil itu jadi benteng pertahanan untuk perang-perangan. Ide membuatnya dari nonton tv dan ingat saat di museum Fatahillah. Klo sudah asik main gak akan terganggu suara apapun. Mama masih melihat visual nya mas Atha sangat kental. 🌟 Kakak Sekar Kakak termasuk anak gak bisa diam. Ada saja yang dilakukan nya entah itu berdiri di atas motor, loncatan dikasur, manjat tangga disamping rumah, atau berlari duluan jika mau ikut mama kewarung. Menulis juga seperti itu sudah disediakan

April 28, 2017 Siang ini Mama pasrah anak-anak mengeksplorasi rumah biarin aja mau diapain ruangannya kayak kapal pecah klo kata orang tua. Bukan kah itu juga belajar buat mereka. ✨ Mas Atha Bermain dengan puzzel dan mobil hotwheal bikin benteng pertahanan perang Indonesia vs Belanda seperti yang di kota tua. Padahal ke kota tua sudah lumayan lama 4 bulan yang lalu. Tapi mas Atha masih ingat. Mama rasa memang mas Atha lebih dominan visual nya. ✨ Kakak Sekar Sore kakak menonton acara di global TV "Dubi Dubi Dam" acara ini menampilkan lagu anak-anak. Kakak serius banget nonton TV nya secara kakak suka banget nyanyi lagu apa aja yg ear catching menurut kakak pasti cepet hapalnya. Sekarang audiovisual nya kakak sedang merekam yang ditontonnya. ✨ Dd Rizqah Rizqah masih fase meniru jadi apa yang dilakukan kakaknya pasti diikuti nya. Hari ini mencoba bernyanyi huruf Hijaiyah ala Upin Ipin dan Rizqah kelihatan enjoy melakukan nya. #day7 #tantangan10hari #level4 #gayabelaj

April 27, 2017 Hari ke 6 T10 masih mengamati kegiatan anak-anak. ✨ Mas Atha Berhubung mas Atha masih ulangan harian sekalian saja pengamatan nya. Besok ulangan Tahfiz surat An-Naziat dan Abasa saat murojaah mas Atha gak bisa diam ada saja yg dilakukan mengerakkan tangan atau kaki. Untuk mapel PKN mas Atha itu harus dijelaskan dengan contoh atau perumpamaan baru bisa mengerti materinya sambil belajar juga ada saja yang dilakukan. ✨ Kakak Sekar Hari ini mendengar kakak menyanyi lagu dari video nabi Daud. Mama perhatikan kalau dengar lagu yang dia suka pasti cepat hapalnya karena kakak masih 5 tahun masih belum dipastikan lebih condong ke mana gaya belajar nya. ✨ Dd Rizqah Hari ini meminta dd Rizqah menirukan suara-suara hewan dan dd Rizqah bisa mengikuti nya. ~ Rahmawati Lestari ~ #day7 #tantangan10hari #level4 #gayabelajaranak #kuliahbunsayiip

April 26, 2017 Hari ini masih mengamati kegiatan yang anak-anak lakukan. Belajar bisa dimana saja kapan saja tidak harus duduk manis melihat buku. ✨ Mas Atha Melihat gaya mas atha saat murojaah.  sebelumnya membaca berulang kali menggunakan juz amma setelah mama selesai sholat langsung minta murojaah. Pada saat murojaah badan nya tidak bisa diam ada saja yg dilakukan. Menggoyang goyangkan kaki atau tangan. Saat mau tidur mendengarkan Sirah Nabawiyah yang mama sampaikan. Aktif bertanya tentang apa yang didengarnya. ✨ Kakak Sekar Hari ini kakak masih asik dengan gunting dan kertas. Menggunting kertas notes punya mama dan membuat nya seperti buku dengan ditempel dengan lem. Sebenarnya Mama juga gak tahu kakak pernah lihat dimana kok bisa membuat buku dari kertas. Klo mendengakan Sirah Nabawiyah kakak gak tertarik malah sibuk mondar-mandir naik turun kasur dan berkata " kok lama banget ceritanya aku udah ngantuk mau baca do'a" 😅 ✨ Dd Rizqah Hari ini aktivitas Rizqah

April 25, 2017 Hasil pengamatan dan stimulasi hari ini. ~ Rahmawati Lestari ~ #hari4 #tantangan10hari #level4 #gayabelajaranak #kuliahbunsayiip

April 23, 2017 Hari ini Mama menggunakan 3 magic word ⏩ Amati ⏩ Terlibat ⏩ Tuliskan ~ Rahmawati Lestari ~ #hari3 #tantangan10hari #level4 #gayabelajaranak #kuliahbunsayiip

April 22, 2017 Hari ini ada rencana menghadiri undangan pernikahan family yang di Jakarta. Mendengar kata Jakarta anak-anak sudah excited banget pikiran mereka bakal jalan-jalan . Dalam perjalanan hari ini bisa juga untuk mengamati gaya mereka belajar. ✨ Mas Atha Sepanjang perjalanan diam saja biasanya dia yang paling cerewet bertanya tentang berbagai hal yang dilihat nya. Tampaknya perjalanan dengan mobil dan sepanjang perjalanan macet membuat moodnya hilang. Sampai di lokasi baru ada respon dari mas Atha mulai dari gedung nya yang tinggi tempat resepsi pernikahan dilantai 23 mulai menarik perhatian nya. Mulai memperhatikan lewat jendela kaca mobil, motor, jalanan dan gedung yang terlihat di kejauhan. Hari ini visual nya mas terlihat asik memperhatikan. ✨ Kakak Sekar Selama perjalanan kakak duduk didepan bersama mama dan dd Rizqah. Mulai resah karena jalanan macet dan bertanya kok lama banget ? kok macet ? Akhirnya teralihkan dengan asiknya kakak melihat Google map

April 21, 2017 Tugas T10 kali ini menemukan gaya belajar masing-masing anak. Karena setiap anak memiliki keunikan masing-masing sehingga saya sebagai Mama sekaligus mentor mereka harus bisa menyesuaikan dengan gaya masing-masing anak. ✨ Mas Atha (6.5y) Pagi-pagi mas atha sudah asik bermain menirukan apa yang dipraktekkan disekolah. Belajar menimbang dengan gantungan baju sebagai timbangan. Mas atha memang terlihat menonjol visual nya lebih mengerti jika diajari dengan alat peraga. ✨ Kakak Sekar ( 5y ) Dapat suprise dari kakak tiba-tiba bisa melipat kain bedong dengan rapi. Kakak bisa melakukan hanya dengan melihat mama sering melipat kain bedong yang diberantakinnya. Visual kakak memang lebih menonjol mudah mengingat ✨ Dd Rizqah (2y) Saat mama sibuk menulis di kertas rekapan nama-nama yang telah setoran T10 tiba-tiba dd Rizqah duduk dipangkuan dan mengambil pensil lalu mencoret-coret kertas berusaha menulis seperti mama. Pengamatan hari ini anak-anak lebih terlihat di

🎗GAME LEVEL 4🎗 *📖 Gaya belajar anak 📖* Setiap anak itu cerdas. Hanya saja kemampuan anak untuk mengerti hal yang berbeda tergantung pada gaya belajar anak. Bisa dominan hanya pada 1 gaya belajar saja, namun bisa juga gabungan dari beberapa gaya belajar dengan urutan belajar yang berbeda. Dengan mengetahui gaya belajarnya anak akan  lebih mudah mempelajari sesuatu. 🔍Pengamatan mendalam terhadap keseharian anak bisa membantu orangtua mengenali gaya belajar anak 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 *Tantangan 10 hari level 4* 📝Bagi yang sudah mempunyai anak 1. Lakukan pengamatan terhadap anak pada saat kegiatan sehari-hari. Gunakan tabel untuk memudahkan pengamatan (tabel terlampir) https://drive.google.com/file/d/0B31vyT4iePiuVUtJT05ENFFaeEU/view?usp=drivesdk 2. Tuliskan hasil pengamatan setiap harinya 3. Cermati gaya belajar anak berdasarkan hasil pengamatan https://drive.google.com/file/d/0B31vyT4iePiuTXQyTUotVnFENkU/view?usp=drivesdk 📝Bagi yang single dan belum punya anak lakukan pe

*Resume materi #4* _Institut Ibu Profesional_ _Kelas Bunda Sayang  Materi #4_ *MEMAHAMI GAYA BELAJAR ANAK, MENDAMPINGI DENGAN BENAR* Dulu kita adalah anak/murid yang selalu menerima apa saja yang diberikan orangtua/guru kita, apabila ada hal-hal yang belum kita pahami, lebih cenderung diam, tidak berani untuk menanyakan kembali. Karena paradigma yang muncul saat itu, banyak bertanya dianggap bodoh atau mengganggu proses pembelajaran. Itu baru tingkat pemahaman, guru/orangtua kita sangat sedikit yang mau memahami bagaimana cara kita bisa belajar dengan baik, yang ada kita harus menerima gaya orangtua/guru kita mengajar. Sehingga  anak yang gaya belajarnya tidak sesuai dengan gaya mengajar guru/orangtuanya, akan masuk kategori “siswa dengan tingkat pemahaman rendah” dan kadang mendapat label “bodoh”. Jaman berubah, dan terus akan berubah. Sudah saatnya kita harus mengubah paradigma baru di dunia pendidikan.  Dari sisi orangtua/pendidik: *Apabila anak tidak bisa belajar dengan

April 13, 2017 Untuk materi #3 ini agak sulit mencerna nya dan pengkondisian dirumah. Jadilah gagal gak ngerjain tugasnya. Sebenarnya ide-ide sudah ada untuk bikin mini project dirumah buat anak-anak walaupun abahnya belum tentu ikutan tapi qadarullah pas H - 10 anak-anak kok kompakan sakit nya 😂😂😂. Kendala satu lagi proses weaning dd Rizqah yang lumayan menguras energi dan stock sabar. Sejak sakit dan disapih rewel dan tantrumnya masyaallah... 😭😭😭😭 Alhamdulillah hari ini anak-anak udah sehat dd Rizqah malam-malam juga sudah berkurang teriak-teriak nya semoga anak-anak sehat terus dan proses weaning dd Rizqah sukses.... aamiin.... Rencana mini project yang sudah disusun Mama. Semoga bisa dilakukan lain waktu... 1. Tema : belajar menggunakan kalimat tayibah     Durasi : 5 hari ( 1 hari persiapan, 4 hari pelaksanaan )     Pimpinan projek : mas Athaillah     Tugas : memastikan seluruh penghuni rumah menggunakan kalimat tayibah seperti : astaghfirullah, masyaallah, alhamdulil